3月4日，电影《我的朋友安德烈》已经可以在各大正版视频平台观看。该片由刘昊然、董子健等人主演，董子健参与编剧并且执导。影片上映之后，取得了1578.6万元的票房，豆瓣评分6.9分，算是一般。这部电影虽然取得了一些电影节的奖项，但票房和口碑算是双扑的。我对于该片的看法则是，删掉刘昊然和董子健的戏份，采用单线条正常叙事，该片或许可以成为经典。
目前，这部电影采用了双线条叙事的方法。第一条叙事线，是当下的，刘昊然饰演的男主角要回家奔丧，偶遇了少年时代的同学安德烈，继而，男主开始回忆往事。第二条叙事线，则是男主角回忆自己和同学安德烈的中学往事。直接扔掉第一条叙事线，集中精力搞第二条叙事线，这部电影肯定要比现在的质量强一万倍。
双线叙事这东西，属于创意写作和电影学院教的剧本课上的严重套路式内容。真正懂行的作家和编剧对于这个技巧不屑一顾。而真正顶级的叙事，其实是没啥技巧的，是平铺直叙的。《我的朋友安德烈》如何平铺直叙，冲击力会更大。目前这种雕虫小技式的叙事，冲淡了故事的内核。平铺直叙，才能正面呈现内核主旨。
展开剩余73%《我的朋友安德烈》的核心故事很简单。安德烈是一个有性格的转校生，学习成绩优秀，并且以怪人著称。男主角则是一个普通学生，父母正在闹离婚。而叙事背景，则是上世纪九十年代或者八十年代的东北重工业基地厂区。大工厂时代，在这类影片的叙事当中，必然是需要螺丝钉人格的，而不是独立思考意识的人格的。安德烈则属于典型的具备独立思考能力的学生，男主角属于受了启发的学生，其他所有角色，都是螺丝钉，缺乏独立思考意识，并且戕害有独立思考能力的人。
基于这个叙事，双雪涛原著小说的风格，其实就是对王小波和王朔以往作品的学习借鉴罢了。《黄金时代》等作品，也是相同的路数，在不需要独立思考意识的年代当中，男主人公们有了独立思考的能力，继而，螺丝钉们要戕害有这种能力的人。双雪涛的故事内核不新鲜，新鲜的是他讲了一个上世纪八十年代、九十年代东北大工厂的故事。这个叙事背景地、时间点，是崭新的，是以往文学作品当中触及不到的。
具体的故事内容则是，男主角的父母离婚了，他母亲要去南方闯荡了，可能就是去新加坡，男主角想要争取学校的新加坡留学名额，但最终被人顶替，安德烈路见不平，仗义执言，然后被学校和自己的父母给精神与肉体伤害了。
这个故事的前提条件便是，长相美好的东北女性要离婚，离开大东北，去南方闯荡，继而，就出现了抛夫弃子的问题。这个设定，在大量的东北题材的影视剧作品当中都有。而且，它也是曾经大面积出现过的。东北下岗潮的时候，大量东北妇女只能用这种办法重新找到谋生的可能性。几十年过去了，这个设定成了文学和影视作品当中的一个通用公式。
影片故事的终极内核，便是性格耿直的安德烈敢于帮助男主角伸张正义。去新加坡当交流生的名额问题，学校已经公布了方案，那便是，考试决定。耿直的人就会认为，谁考得好，谁第一，谁去。可是，最终选择出来的学生，竟然不是考第一的，而是另有其人。很多不耿直的人，面对这样的事情，就只能生闷气，或者给这种人为操作找存在极为合理的解释了。安德烈不会。安德烈敢于站出来，伸张正义。
而他帮助男主伸张正义的结果则是，学校“开除”了他，继而，他的屠夫父亲殴打他，并且造成了他的“死亡”。伸张正义的人，就这么消失了，而他还被那些唯唯诺诺者认为是不正常的人，那些施暴者竟然毫无愧疚之心，依旧组织大合唱活动。作品讲的是学校的小故事，但它断然不是一个小故事。
《我的朋友安德烈》当中，刘昊然和董子健表演的内容部分，是奔丧线上的故事。这条线，没啥价值，纯粹是冲淡故事内核的。所以，我认为，直接删掉这俩人的戏份，只讲中学生部分的，讲到男主角参加大合唱，就可以截止了。平铺直叙，冲击力最大。（文/马庆云）
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